「CMって面白い！」「時代を変えるSNS動画」｜特別講義レポート

こんにちは、広告屋コトハです。

今回は、10月30日と11月6日の2週にわたって、比治山大学現代文化学部マスコミュニケーション学科にて「映像文化」をテーマにした授業を担当させていただいたお話をさせてください！この授業は全15回の学科専門科目で、回によっては外部から講師を招いて行う形式のもの。ありがたいことに今回私にお声がけをいただき、

「CMって面白い！」
「時代を変えるSNS動画」

という2つのテーマでお話しさせていただきました。
それぞれのテーマで2コマずつ、なんと計4コマ！
（※1コマ90分×4コマで、合計6時間です……！汗）

正直なところ、事前の準備やリサーチにはかなりの時間がかかりました。ですが、自分自身の知識を棚卸しして整理できたり、調べる中で改めて新しい発見があったりと、私にとっても大変有意義で学びの多い機会となりました。

1週目（10月30日）：「CMって面白い！」

最初の週は、次のような流れで進めました。

広告の歴史
映像の歴史と進化
学生の皆さんの「推しCM」をみてみよう
面白さを分解してみてみよう

普段何気なく目にしているCMの歴史をひも解きながら、「みんなでCMの裏側を知って、一緒におもしろがってみよう！」というスタンスでお話しさせてもらいました。

2週目（11月6日）：「時代を変えるSNS動画」

続く2週目のラインナップはこちらです。

SNSの夜明け
SNSの現在（傾向とトレンド）
人生の1/3はスクロール
学生ワーク〜実際に注目されるコンテンツを企画してみよう！

目の前にいるのは、生まれた時からデジタルが身近にある「スマホ＆SNSネイティブ」の学生さんたち。
そんな彼らに向けて、あえて私たちの学生時代のような「スマホもインターネットもなかった時代」の話からスタートしました。

そこからインターネットの登場が起こしたイノベーション、スマホの誕生、そして世界中がSNSでつながり、面白いコンテンツに人々が夢中になっていくメカニズムについて、私なりの解釈を交えてお話しし、最後は実際に企画を考えるワークにも挑戦してもらいました。

学生さんからの感想（アンケートより）

授業後、学生さんたちからたくさんの素敵な感想をいただきました。
（※アンケートの集計・要約はAIにまとめてもらいました）

全体的な傾向

普段はCMをスキップ・流し見していた学生が、「制作の意図や工夫を意識して見たい」という感想をくれている。
みんなの「推しCM」や懐かしいローカルCMの共有を通じて、同世代間で強い共感や盛り上がりが生まれている。
テレビを見ない、YouTubeプレミアムで広告に触れないなど、今の若者ならではの視聴環境が見受けられた。

評価された点（印象に残った内容）

広告の歴史トリビア（紀元前3000年頃の世界初の広告、日本初のTVCMが時計の時報かつ放送事故だった話、昔のタバコCM、など紹介）
具体的なCM事例の解説（嵐の13社合同サプライズCM、エステー・ミゲルくんの複数パターン展開、広島ローカルCM、感動系ストーリーCM）
撮影現場のリアルな裏側（監督の細かな確認、スタッフやマネージャーの素早い動きなど、1シーンへのこだわり）
短い尺で心を動かす戦略（音楽・リズムの中毒性、キャッチーな言葉選び、キャスト選定の工夫）
「CMの認知度と商品の売上は必ずしも比例しない」という実践的な視点

授業の最後に伝えたかったこと

全4コマの締めくくりとして、学生の皆さんには私からこんなメッセージを共有させてもらいました。

「心に残ったものや、生活の一部になったものは、ずっと記憶の中に残り続けます。今回の2週間は、それに対して『なぜ心に残るのか？』を一緒に面白がり、要素を分解して分析したり、実際に企画として形にしてもらったりしました。

こうした思考法は、皆さんがこれから社会人になり、いろんな壁にぶつかった時にも絶対に役立つ考え方だと思います。
『自分はどうしたいのか？』『相手にどういう気持ちになってほしいのか？』
それをひとつひとつ分解して考えるクセは、どんな場面にも応用できるので、ぜひ覚えておいてくださいね。これからも、新しいものにどんどんワクワクしていきましょう！」

おわりに

私自身、次々に生まれる新しいSNSやネット文化のスピード感に「ちょっとついていけなくなっているなぁ……」と感じる昨今ではあります（笑）。結構切実です…。
とはいえ、自分の仕事の一部でもありますし、現場で関わる人間として「知りません」とは言えない分野です。若い世代の感性にも大いに刺激をもらったので、これからも楽しみながら、いろんなことを日々インプットしていこうと思います！

貴重な機会をくださった比治山大学の皆様（高石教授、児玉教授）、そして熱心に聴いてくれた（面白がってくれた）学生の皆さん、本当にありがとうございました！